青春期的孩子都有哪些叛逆的表现呢？

    青少年时期是从孩童到成人的阶段，又称二发展阶段。青少年儿童在生理和心理两方面都会发生很多变化。青少年心理变化的特点主要是自主性意义增强。

    自我意识增强了，对沟通和友谊的渴望同时也需要自己的发展空间，容易冲动而富有幻想。青少年心理发展速度较慢，因为青少年生理发展快、成熟快，容易出现心理年龄和生理年龄脱节的现象。

    推荐你和孩子沟通要注意：这段时间孩子的独立意识增强了，孤独感增加了，情绪也不稳定。

    若父母的教育观念和方式还停留在孩子的幼年阶段，还是照着之前的说教、唠叨、口令等交流方式，用不变的思维来应对变化中的孩子，将严重影响亲子之间的沟通。

    青少年时期父母要做到：1.用心倾听，了解孩子的真实感受；2.真诚地接纳孩子，让孩子得到充分的理解与尊重；3.营造和睦的交流氛围，创造沟通的机会，使亲子之间的良好交流得以持续。青少年就像茁壮成长的小树，有着顽强的生命力。它们需要阳光、空气和水分，就像需要父母给予充分的理解一样。与此同时，他们精力旺盛充满理想，可能会长出枝条扭曲，因此需要父母及时修剪，需要父母和孩子共同成长。

    未成年人问题历来是社会关注的焦点，而近几天媒体报道的这一问题变得日益严重和尖锐。所以这些问题行为的原因真的只是孩子本身的问题么？这究竟是什么原因和动机呢？

    一，厌学。

    在青少年适应性问题中，厌学是困扰父母和教师的问题。产生厌学现象的原因很多，因此对其处理也各不相同。校内关系紧张会使孩子惧怕学校，这类原因可以教给孩子一些社交技巧，老师的帮助也很重要；还有些孩子是因为学习成绩不好，对于学习没有兴趣，因而不愿上学，逃避学习，此时可多给孩子鼓励，与他一起分析成绩不能上进的原因，首先，要让孩子们树立起自信。也有部分孩子产生厌学行为是由于家庭亲子关系方面出了问题，孩子的需求没有得到满足，从而出现了问题行为，在此情况下调整亲子互动，完善亲子关系是有效的方法。

     二，人际关系障碍。

    十几岁时，孩子们的情绪不再主要集中在父母身上，而更多的是同学、朋友。与朋友之间一旦发生矛盾，常常会表现出抑郁、挫败等消极情绪，同时“好脸”的青少年都不愿意首先承认错误或需要安慰，这种情况下父母可以给予孩子充分的理解和正确的引导。

    其他青少年在人际关系方面出现问题，是为了引起别人的注意，他们缺乏适当的人际交流技能，一般只需教其掌握必要的人际交往技巧，即可明显地减少问题行为。

    三，亲子关系紧张。

    许多家长都很爱他们的孩子，都希望能为他们的孩子提供好的条件。可是父母却忽视了他们给孩子的付出真的是孩子所需要的吗？她们觉得孩子们需要的东西真的在孩子眼里也更需要呢？

    出现这种差异时，父母给予但不期望的结果，孩子却因自身需要未得到满足而与父母产生隔阂。

    许多心理适应问题是由于成长过程中无法感觉到被爱，没有觉得自己值得被爱、受尊敬，自然也不会感到自我存在的价值，与父母产生严重的亲子问题。