厌学形成的原因很多，所以在处理的时候会用到不同的方法

    青春期是儿童向成人的过渡时期，也称为二个发展期。青春期的孩子在身体上和心理上都有很多变化。青春期的心理变化主要表现为自主性的增强。自尊心变强，渴望交流和友谊，同时又需要有自己的发展空间，冲动且充满幻想。青春期的孩子由于生理发育的快速成熟，心理发育相对较慢，很容易脱离生理年龄。

    这期间孩子的独立感和孤独感增加，情绪不稳定。如果父母的教育理念和方法还停留在孩子的童年，或者是使用了之前的说教、唠叨、命令等沟通方式。并以不断的思考来应对不断变化的孩子，这将严重影响父母与孩子之间的沟通。

    父母在和青春期的孩子交流时需要做到以下几点：1。认真倾听，了解孩子的真实感受；2.真心接纳孩子，让孩子得到充分的理解和尊重；3.营造和谐的沟通氛围，创造沟通机会，保持亲子间良好的沟通。青春期的孩子就像生命力顽强、朝气蓬勃的小树。他们需要阳光、空气、湿气，就像他们需要父母的充分理解一样。同时他们精力充沛，充满理想，可能会长出歪枝，需要父母及时修剪，需要父母和孩子共同成长。

    青少年一直是社会关注的焦点。近几天，媒体报道的青少年问题越来越严重和尖锐。那么造成这些问题行为的原因真的只是孩子自身的问题吗？背后的原因和动机是什么？

    一，厌学。

    厌学是青少年适应性中家长和老师头疼的问题。厌学形成的原因很多，所以在处理的时候会用到不同的方法。学校人际关系紧张会让孩子害怕上学。这个道理可以教会孩子一些社交技巧，老师的帮助也是必不可少的；有些孩子因为学习成绩不好，对学习不感兴趣，所以不愿意上学，逃避学习。这时候他们可以给孩子更多的鼓励，和他一起分析自己成绩不及格的原因，重要的是增强学习的信心。也有一部分孩子因为家庭亲子关系出现问题而厌学，需求得不到满足，所以会出现问题行为。这种情况下，调整亲子互动，改善亲子关系较为有效方法。

    二，人际交往障碍。

    在青春期，孩子的情绪不再集中在父母身上，更多的转向同学朋友。一旦和朋友发生矛盾，往往会表现出抑郁、抑郁等负面情绪。同时，“好”的青少年也不愿意承认自己的错误，或者首先需要安慰。在这种情况下，父母可以给孩子完整的理解和正确的指导。其他青少年在人际关系上有问题是为了吸引别人的注意力。他们缺乏适当的人际交往技巧。一般来说，只要教会他们掌握必要的、正确的人际交往技巧，他们的问题行为就会显着减少。

    三，亲子关系紧张。

    许多父母爱他们的孩子，希望为他们提供有利的条件。然而父母却忽略了他们为孩子付出的，才是孩子真正需要的？他们认为好的孩子需要的真的是他们需要的吗？

    当这种差异发生时，父母付出却得不到预期的结果，而孩子因为需求得不到满足而与父母疏远。很多心理适应问题都是因为在成长的过程中，无法感受到被爱，无法认为自己是一个值得被爱和被尊重的人。自然你就感受不到自我存在的价值，父母就会出现严重的亲子问题。